Bitacoras de peliculas 2gm

Bitacoras |Que vi? |Que conocia? |Que manejo historicamente la pelicula? |Que aprendi? | | |La historia, el porque |Pues como trataban a los judios, que los |Aprendi como Hitler odiaba a los judios & | |El pianista |hacian lo que hacian los |separaron, los mataron. |como los maltrataba. | | |alemanes, el guetto. |Habla sobre un pianista que hace todo lo |Injusticia, solidaridad, amistad, amor. | | | |posible por sobrevivir & como lo ayudan para | | | |poder sobrevivir. Y ya al final como los | | | | |alemanes estaban perdiendo un militar le | | | | |ayudo escondiendolo, hasta que termina la | | | | |guerra. | | Operacion Valquiria |Realmente de esta operacion|La operacion, el ataque que tuvo Hitler, la |Como unos Alemanes querian matar a Hitler | | |no sabia nada, pero al ver |bomba debajo de la mesa. |para asi llevar a cabo la operacion que era | | |la pelicula me di cuenta de|Como algunos alemanes trataban de matarlo & |para salvar a Alemania | | |que trataba |por eso hubo traicion & los mataron, porque | | | |su plan no funciono, pero a los 9 meses | | |

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| |Hitler se suicido. | | |Rescatando al soldado |Lo de la segunda guerra |El desembarco que hubo en Normandia. |Aprendi como fue el desembarco, me quedo mas| |Ryan |mundial & lo del dia D |Como fue la guerra & como entraron a esa |claro ese tema, tambien aprendi sobre la | | |playa los norteamericanos. |amistad y la justicia | |La lista de Schilder |La situacion en la que |Pues todo porque la historia fue real de |Justicia, ambicion, amistad, amor | | |estaban los Judios, como |hecho aun hay descendientes de los Judios de | | | |los mataban |Schilder, la pelicula nos mostro todo lo que | | | |hizo ese senor para poder salvar a 1100 | | | | |Judios, pero en realidad el al principio solo| | | | |lo hizo para que su empresa creciera & se | | | | |aprovechaba de la situacion en la que estaban| | | |hasta que se dio cuenta de la gran ayuda que | | | | |estaba haciendo & despues ya lo hacia por | | | | |ayudar | | |La vida es bella | | | |